自评建工作启动以来，学校认真贯彻落实“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针。为进一步做好本科教学评建工作，帮助学生明确本科教学工作合格评估的目的和意义，普及本科教学工作合格评估的基本知识，了解本科教学工作合格评估的新理念、新思路、新举措以及专家考察的内容和方式等，我院根据《英国上市公司365本科教学工作合格评估学习手册（学生版）》特别推出本科教学工作合格评估宣讲栏目。

谭嘉豪

2022级网络与新媒体专业1班

一、高等院校应如何推进素质教育？

高等学校要切实加强大学生思想政治教育，提高大学生的思想政治素质。各门课程、各教学环节都要贯彻素质教育思想。要注重第一课堂和第二课堂的有机结合，积极面向非本专业学生开设文学、历史、哲学以及社会科学和自然科学等方面的课程，提升大学生的人文和科技素养，增强社会责任感，为大学生的全面发展奠定基础；第二课堂要贴近学生的学习和生活，鼓励开展以提高大学生多方面能力和扩展学生专业知识为目标的课余活动。高校教师要重视通过课内教学和课外辅导等切实提高大学生的素质，要加强对学生课外活动的引导。

二、当代大学生应具有什么样的思想政治素质？

思想政治素质是最重要的素质，道德素质是个人在社会生活中进行价值判断、行为选择、处理与他人利益关系的内在枢纽。时代要求当代大学生：

（一）树立正确的世界观、人生观、价值观；

（二）初步掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的基本观点；

（三）具有辩证唯物主义观点；

（四）树立社会主义信念；

（五）树立热爱祖国、振兴中华民族的使命感；

（六）培养探索精神、创新思维、崇尚真知、追求真理的恒心和毅力；

（七）培养诚信守法、团结合作的精神和能力。